Overslaan en naar de inhoud gaan Skip to footer Skip to search Skip to menu

Auris Florant

Auris Florant biedt speciaal onderwijs aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en leerlingen die slechthorend (SH) zijn. Kinderen met een onderwijsarrangement zijn welkom op de school.

Passend onderwijs bij Auris Florant

Ons onderwijs sluit aan bij wat een leerling nodig heeft. De lesstof is gelijk aan die van het regulier onderwijs. Waar nodig passen we het aanbod aan; maatwerk staat voorop en uiteraard staan taal, spraak en communicatie centraal. 
Alle medewerkers werken met Nederlands met ondersteunende Gebaren (NmG). Dit ondersteunt de gesproken taal en versterkt de taal- en communicatieontwikkeling.

Audiologische ondersteuning 

In elke groep wordt gebruik gemaakt van klassenapparatuur. Daarnaast kan voor een slechthorend kind gebruik gemaakt worden van audiologische solo-apparatuur. De apparatuur versterkt de spraak van de leraar. Er is een nauwe samenwerking tussen het audiologisch centrum en de school. Met vaste regelmaat bezoekt een audioloog de school en kijkt specifiek mee naar de situatie van slechthorende leerlingen in de groep. 

Logopedie

Logopedie is een vast onderdeel van ons onderwijs. Onze logopedisten op school werken samen met de leraar. Ze helpen kinderen om communicatiedoelen te bereiken. Dat doen ze in de klas, in kleine groepjes en soms 1 op 1. Aan elke groep is een logopedist verbonden. Er wordt intensief samengewerkt door de logopedist en de leerkracht. Trainingen als Basishouding Communicatie, Leren Praten met Plezier, Taalstimulerende Interactie en Met Woorden in de Weer vormen een basisaanbod voor alle medewerkers. Met deze trainingen zorgen medewerkers van Florant ervoor dat zij steeds opnieuw kunnen inspelen op de communicatieve uitdagingen van de kinderen. 

Lezen en dyslexie 

Omdat kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) een hoger risico lopen op leesproblemen, plannen we extra lessen technisch lezen in. We werken met bewezen effectieve methodieken, waaronder Zo Leer je Kinderen Lezen en Spellen (ZLKLS) en het masterplan dyslexie cluster 2 waarbij de ondersteuningsniveaus goed in beeld zijn gebracht. 

Toegankelijkheid

Auris Florant is gevestigd in een rolstoelvriendelijk gebouw. Het schoolgebouw is toegankelijk voor kinderen, ouders en bezoekers met een fysieke beperking. Door de ruime opzet en de toegankelijke voorzieningen zorgen wij ervoor dat iedereen zich veilig en zelfstandig door het gebouw kan bewegen.

Wil je meer weten over ons speciaal onderwijs? Wat biedt Auris in het speciaal onderwijs?

Vertrouwde en veilige leeromgeving

Kinderen ontwikkelen zich het beste in een omgeving waarin ze kunnen spelen, ontdekken en leren. Daarom werkt Florant met thema's die aansluiten bij de belevingswereld van de leerlingen Keuzemogelijkheden in het onderwijs vergroten hun motivatie en betrokkenheid. Spelen is daarnaast een krachtige manier om te leren. Het stimuleert taalontwikkeling, denken, creativiteit en sociale interactie tussen kinderen.
Auris Florant zet zich in voor een veilige, voorspelbare en stimulerende leeromgeving, waarin iedere leerling zich gezien en gewaardeerd voelt. 

Een deskundig team

Op Florant werkt een deskundig team van groepsleerkrachten, ondersteuners, vakleerkrachten, logopedisten en gedragswetenschappers. De samenwerking met ouders zien we een belangrijke voorwaarde voor goed onderwijs. Kennis, ervaringen en doelen delen, vormen een sterke basis voor de groei van elke leerling.


Jouw kind aanmelden voor speciaal onderwijs

Heb je een kind jonger dan 4 jaar dat mogelijk ondersteuning nodig heeft in het onderwijs? Dan kun je je kind aanmelden bij Auris. Op de aanmeldpagina lees je stap voor stap hoe dat werkt. Is een kind ouder dan 4 jaar? Dan meldt de school het kind aan. 

Toelating en speciaal onderwijs

Als een leerling is aangemeld, beslist de Commissie van Onderzoek of de leerling naar de school mag. Het kan ook zijn dat de leerling ondersteuning krijgt op een reguliere school in de buurt. Hoe dit werkt en wat je van Auris kan verwachten kun je vinden op de pagina over aanmelding en toelating.


Florant 2025

Schoolregels, sociale veiligheid en anti-pesten

Acceptatie, respect en veiligheid vinden we heel belangrijk. Daar werken we elke dag aan. Op Florant mogen kinderen fouten maken. Dat hoort bij leren.

Ouders van nieuwe kinderen geven we uitgebreide informatie over hoe wij dit aanpakken. 

Sociale veiligheid

We houden de sociale veiligheid bij via een cliëntervaringsonderzoek. Dat doen we onder ouders, leerlingen en medewerkers. Ook brengen we twee keer per jaar de sociaal-emotionele ontwikkeling, het welbevinden en de betrokkenheid van leerlingen in kaart. Met Kindbegrip en Mijnkleutergroep meten we sociale vaardigheden en veiligheid in de klas door middel van observaties en vragenlijsten.

Aanpak van pesten

We hebben een veiligheidscoördinator en een aanspreekpunt voor pesten. Deze bewaken het veiligheids- en anti-pestbeleid. We hebben ook duidelijke afspraken over veilig spelen op het schoolplein. De namen van de veiligheidscoördinator en het aanspreekpunt pesten staan in de ouderkalender.


Vervoer van leerlingen

Woont de leerling in de buurt van de school? Dan regelen ouders het vervoer zelf. Komt de leerling van verder? Dan kunnen ouders ieder jaar bij de gemeente waar de leerling woont aangepast vervoer aanvragen. Ouders kunnen ook een vergoeding voor reiskosten aanvragen.
Ouders kunnen bij de administratie van de school terecht voor meer informatie.

Vervoer aanvragen bij de gemeente

De gemeente vraagt onze school wat de leerling zelf kan en wat de leerling nodig heeft om veilig te reizen. Daarna bespreekt de gemeente de mogelijkheden rechtstreeks met de ouders.

Belangrijke punten

  • Ouders van nieuwe leerlingen moeten de schoolverklaring door de school/ instantie waar de leerling vandaan komt laten invullen.
  • Verandert er iets in het vervoer van de leerling? Dan is het aan ouders om dit door te geven aan de contactpersoon van de school.

Klachten over het vervoer

Als ouders een klacht hebben over de diensten van het vervoersbedrijf, kunnen zij direct contact opnemen met het vervoersbedrijf. Lost het vervoersbedrijf de klacht niet op? Dan is de gemeente verantwoordelijk.


Medezeggenschap

Bij Auris praten ouders en kinderen mee over ons onderwijs en onze organisatie. Dit is zo geregeld: 

  • De MR. Er is één Medezeggenschapsraad (MR) voor alle scholen en ambulante diensten van Auris. 
  • De Deelraad. Auris werkt in 4 regio's: Midden, Zuid, West en Noordwest. Elke regio heeft een eigen Deelraad. 

Wil je hier meer over weten? Bekijk dan de pagina over medezeggenschap. 


Start nieuwe leerling

Voordat een leerling start, maken ouders en leerling kennis met de school. Samen bespreken we wat een leerling nodig heeft om zich prettig en veilig te voelen op school.  

Nieuwe leerlingen starten in een groep die past bij hun leeftijd, niveau en onderwijsbehoeften. De groepsindeling is aan het begin van het schooljaar voorlopig en wordt na de herfstvakantie definitief vastgesteld.  

Leerkrachten, logopedisten en andere specialisten werken vanaf de start nauw samen met ouders om de ontwikkeling van de leerling goed te begeleiden.  


Contact met ouders

Ouders zijn een belangrijke partner voor de school en worden regelmatig op de hoogte gehouden van de ontwikkeling van hun kind. Dat doen we via het digitale ouderportaal SocialSchools en via vaste contactmomenten. Aan het begin van het schooljaar organiseren we een kennismakingsmiddag. Voortgang en toetsuitslagen bespreken we op verschillende momenten tijdens het schooljaar. Ouders kunnen ook zelf een gesprek aanvragen. 


Schoolregels en beleid

Wat gebeurt er als de leraar er niet is?

We proberen lesuitval zo veel mogelijk te voorkomen.

Hoe de school omgaat met lesuitval staat in de ouderkalender. 

Wat is de regel voor mobiele apparaten (telefoon, smartwatch, tablet) op school?

We begrijpen dat sommige leerlingen een telefoon of andere apparaten bij zich hebben, bijvoorbeeld als ze met de fiets naar school komen. Op school geldt de volgende regel: het apparaat gaat uit zodra de leerling op school aankomt. De leerling geeft het apparaat af aan de leerkracht. De leerkracht bergt hem veilig op.

Tijdens de pauze mag het mobiele apparaat niet mee naar buiten. Na schooltijd krijgt de leerling deze terug.

Let op: een mobiel apparaat meenemen naar school is op eigen risico. De school is niet verantwoordelijk als deze kwijtraakt of stukgaat.

Wat gebeurt er als mijn kind gewond raakt op school?

Waar kinderen spelen en sporten, kunnen ongelukjes gebeuren. Meestal is een wond schoonmaken en een pleister plakken genoeg. Als we vinden dat een huisarts het kind moet zien, nemen we contact met je op.

Bij de toelating op onze school ontvang je een formulier. Hierop kun je belangrijke medische informatie invullen, zoals aandoeningen of medicijnen. Ook vragen we telefoonnummers waarop we je overdag kunnen bereiken. Veranderingen geef je zelf aan ons door.

Welke verzekeringen heeft de school?

Auris heeft voor alle leerlingen en medewerkers een verzekering voor ongelukken tijdens schooltijd. Daarnaast heeft Auris een verzekering voor als er iets misgaat door de schuld van Auris. Dit heet een verzekering voor wettelijke aansprakelijkheid (WA). Het is belangrijk dat je voor jouw kind een eigen WA-verzekering hebt.

Kan mijn kind vrijstelling krijgen voor bepaalde schoolactiviteiten?

Leerlingen zijn verplicht om mee te doen aan alle activiteiten die voor hen zijn georganiseerd. Kan jouw kind niet meedoen aan een of meer activiteiten? Stuur dan een e-mail naar de teamleider van de school. De teamleider bepaalt of jouw kind inderdaad niet mee kan doen. En kijkt of je kind kan meedoen aan een andere activiteit.

Soms heeft een kind therapie of behandeling nodig die Auris niet kan geven. Bijvoorbeeld bij een psychiater, pedagoog of arts. Valt de therapie of behandeling onder schooltijd? Stuur dan een e-mail naar de teamleider. De Commissie van Leerlingenzorg bepaalt of dit onder schooltijd kan. Heb je hier vragen over? Stel ze dan aan de teamleider. 

Hoe gaat Auris om met signalen van huiselijk geweld of kindermishandeling?

Bij Auris staat de veiligheid van elk kind voorop.

Medewerkers zijn wettelijk verplicht te letten op signalen die erop kunnen wijzen dat het thuis niet goed gaat. Denk aan huiselijk geweld of kindermishandeling. Bij zorgen volgen medewerkers de Auris meldcode. Dat is een stappenplan van 5 stappen.

Meer informatie vind je op:

Wat zijn mijn rechten als gescheiden ouder rondom informatie van school?

Ben je gescheiden en heb je gezag over je kind? Dan houdt je Auris-locatie je op de hoogte van de ontwikkeling van je kind, net als de andere ouder met gezag. Heb je geen gezag? Dan krijg je op verzoek belangrijke informatie, zoals schoolresultaten. Meer weten over jouw rechten en plichten als gescheiden ouder? Lees de uitleg van Ouders & Onderwijs over de informatieplicht bij gescheiden ouders.

Wat gebeurt er bij schorsing of verwijdering van een leerling?

In bijzondere situaties kan de school een leerling schorsen. De directie en de teamleider bepalen samen of dit nodig is. Een schorsing duurt minimaal 1 dag en maximaal 1 week.

De school informeert de ouders, de onderwijsinspectie en de leerplichtambtenaar. Daarna volgt een gesprek met de ouders en eventueel de leerling. Hierin bespreken jullie hoe je herhaling voorkomt. Bij dit gesprek zijn de leerkracht, een gedragsdeskundige en een lid van het managementteam aanwezig. De school maakt een verslag van het gesprek. Je ontvangt dit verslag en de school bewaart het in het leerlingendossier.

Verwijdert de school je kind? Dan zoekt de school een andere school voor je kind. Lukt dit niet binnen 8 weken? Dan verwijst de school je kind door naar Bureau Leerplicht. Je kunt binnen 4 weken schriftelijk bezwaar maken tegen een verwijdering.

Verzuim en verlof

Hoe meld ik mijn kind af als die ziek is?

Bel ons vóór 8.30 uur als je kind niet naar school komt of later komt. Wij willen graag weten waar onze leerlingen zijn.

Is je kind ziek? Laat dan ook de chauffeur of vervoerder weten dat je kind niet komt. Als je kind weer beter is, neem je zelf contact op met de chauffeur om het vervoer opnieuw te regelen.

Breng je je kind zelf later naar school? Geef dit dan ook door aan de chauffeur of vervoerder. Vergeet niet te melden dat je kind 's middags wel met de bus of taxi naar huis gaat.

Hoe vraag ik verlof aan buiten de schoolvakanties?

Je vraagt verlof schriftelijk aan bij de schoolleiding. Doe dit minimaal 8 weken van tevoren. Het aanvraagformulier is verkrijgbaar bij de administratie van de school.

Verlof buiten de schoolvakanties is alleen mogelijk in deze situaties:

  • Je vervult plichten vanuit geloof of levensovertuiging. Meld dit 2 dagen van tevoren.
  • Jij of je partner kan door het werk niet 2 aaneengesloten weken in een schoolvakantie op vakantie. In dat geval mag de school eenmaal per jaar maximaal 10 dagen vrijgeven. Deze dagen mogen niet in de eerste 2 lesweken van het schooljaar vallen. Voeg een werkgeversverklaring bij je aanvraag.
  • Er zijn gewichtige omstandigheden, zoals ernstige ziekte of overlijden van een familielid, een huwelijk van familie in de eerste of tweede graad, een verhuizing naar een andere gemeente, of een gezinsuitbreiding. Hiervoor geldt een maximum van 10 dagen per jaar.

Wat gebeurt er als mijn kind te vaak zonder goede reden afwezig is?

Auris meldt verzuim digitaal via het landelijke verzuimregister. Dit doen we in 3 situaties:

  • Je kind is meer dan 16 uur zonder goede reden afwezig in 4 weken. Elke keer dat de grens van 16 uur bereikt wordt, doen we een nieuwe melding.
  • Je kind is langer dan 4 weken zonder goede reden afwezig.
  • Je kind is buiten de schoolvakanties op vakantie gegaan, maar heeft hier geen toestemming voor.

Bij verzuim zonder goede reden is de school verplicht melding te maken bij de leerplichtambtenaar. Dit staat in de wet.

Contact

Visitandinenstraat 3
5042 CS Tilburg 

Lestijden

Maandag 08.30 - 14.00 uur
Dinsdag 08.30 - 14.00 uur
Woensdag 08.30 – 14.00 uur
Donderdag 08.30 - 14.00 uur
Vrijdag 08.30 - 14.00 uur