Overslaan en naar de inhoud gaan Skip to footer Skip to search Skip to menu

Toelating via de CvO

De Commissie van Onderzoek (CvO) van Auris beslist of een leerling onderwijs of ondersteuning van Auris krijgt. De CvO doet dat zorgvuldig. De experts kijken goed naar wat de leerling nodig heeft en nemen daarin altijd de mening van de leraar en de ouder(s) mee.

Bekijk de video-uitleg over het proces van toelating. Dit is een video van Stichting Siméa, de organisatie waar Auris deel van uitmaakt. 

Bekijk de video zonder gebarentolk

Wie zitten er in de CvO?

In de CvO zitten verschillende experts:

  • een expert in spraak- en taalontwikkeling 

  • een onderwijsexpert 

  • een expert in het gedrag van kinderen 

  • een arts 

  • een maatschappelijk werker 

  • een audioloog

Hoe neemt de CvO een besluit?

De CvO neemt besluiten zorgvuldig. De experts kijken naar de uitkomsten van onderzoeken, zoals: 

  • psychologisch onderzoek: hoe de leerling zich voelt en gedraagt

  • logopedisch onderzoek: hoe de leerling praat en taal gebruikt 

  • audiologisch onderzoek: het gehoor van de leerling 

Daarna overleggen de experts met elkaar. De mening van ouders telt ook. Wij vragen hen wat hun kind nodig heeft in het onderwijs. Die mening nemen we mee in de beslissing. 

Wat besluit de CvO?

De CvO kan 3 dingen beslissen: 

  1. De leerling gaat naar een Auris-school voor speciaal onderwijs. 

  1. De leerling blijft op de huidige school en krijgt ondersteuning van Auris. 

  1. De leerling heeft geen speciaal onderwijs of ondersteuning van Auris nodig.

Niet eens met de beslissing?

Ouders ontvangen een brief over dit besluit. In deze brief staat wat ouders kunnen doen als zij het niet eens zijn met het besluit van de CvO.  

Elk jaar opnieuw kijken

Bij iedere leerling op een Auris-school, kijkt de CvO elk jaar opnieuw of de Auris-school nog steeds de beste plek is. De leraar bespreekt dit elk jaar met de ouder(s) en ook de leerling wordt daarbij betrokken. Ook het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) wordt dan besproken.