NGT leren als ouder van een doof kind
Waarom is deze app nodig?
Er zijn onvoldoende trainingen, lesmateriaal en docenten om ouders een intensief leertraject te bieden. Bovendien richt het huidige NGT-lesaanbod zich op communicatie tussen volwassenen. Niet op communicatie tussen ouders en kinderen.
De wens om NGT te leren is de afgelopen jaren groter geworden. Zeker sinds NGT in juli 2021 is erkend als officiële taal in Nederland. NGT leren biedt ouders ook meer. Ze leggen zelf contacten in de dovengemeenschap en nemen deel aan evenementen. Zo komen kinderen ook buiten school in aanraking met gebarende rolmodellen.
Hoe werkt de app?
In de app zoeken ouders op zinnen, losse woorden of thema's. De inhoud richt zich op onderwerpen die in de eerste levensfasen van een kind belangrijk zijn, zoals eten en drinken, avondrituelen en familie.
Na het invoeren van een zoekterm verschijnt een video. De gebaarder is vanuit drie hoeken gefilmd, zodat de gebaren goed zichtbaar zijn. Elke zin in NGT heeft Nederlandse ondertiteling en een vertaling van de afzonderlijke gebaren.
Naast de zinsvideo's zijn er ook instructievideo's. Die geven meer uitleg over taalkundige aspecten, zoals het gebaren van een vraagzin of het maken van meervoud in NGT.
Hoe werkt de app?
In de app zoek je op zinnen, losse woorden of thema's. De inhoud richt zich op onderwerpen die in de eerste levensfasen van een kind belangrijk zijn. Denk aan eten en drinken, avondrituelen en familie.
Na het invoeren van een zoekterm verschijnt een video. De persoon die gebaard is vanuit 3 hoeken gefilmd. Zo zijn de gebaren goed zichtbaar. Elke zin in NGT heeft Nederlandse ondertiteling en een vertaling van de afzonderlijke gebaren.
Naast de zinsvideo's zijn er ook instructievideo's. Die geven uitleg over taalkundige aspecten. Zoals het gebaren van een vraagzin of het maken van meervoud in NGT.
Wat onderzoeken we?
Het onderzoek richt zich op 2 vragen:
- Kan een digitale app het leren van NGT ondersteunen?
- Is de app van meerwaarde als aanvulling op lessen van een NGT-docent?
In de eerste fase optimaliseren de onderzoekers het zinnenrepertoire in de app. Ook evalueren ze de gebruikerservaring van ouders.
In een vervolgfase onderzoeken we of een gebarende avatar de video's kan aanvullen. Daarmee maken we op grote schaal meer voorbeeldzinnen. We kijken ook naar de kwaliteit die een avatar nodig heeft. Denk aan de handvorm, lichaamsbeweging, gezichtsuitdrukking en mondbeeld.
Auris werkt in dit project nauw samen met de Universiteit van Amsterdam. Team Onderzoek begeleidt de onderzoekers. Team Innovatie ondersteunt bij de ontwikkeling van de app.